In der nachfolgenden Literaturliste finden Sie ausgewählte Fachliteratur mit Bezug auf Vorarlberg.
Publikationen zur Migrationsgeschichte Vorarlbergs finden Sie hier.
Statistiken zu Migration & Integration
Österreichischer Integrationsfonds (Hg.): Bundesländer - Statistiken zu Migration & Integration.
Ähnlich wie im Statistik-Jahrbuch “Migration & Integration. Zahlen, Daten, Indikatoren” werden ausgewählte Kennzahlen in regelmäßigen Abständen auf Ebene der neun Bundesländer vom Österreichischen Integrationsfonds in Zusammenarbeit mit der Statistik Austria aufbereitet. Die Broschüre ist entlang von Themengebieten gegliedert (bspw. Zuwanderung, Sprache, Arbeitsmarkt, Geburtenrate)
Verfügbar unter: https://www.integrationsfonds.at/mediathek/mediathek-publikationen/publikation/zahlen-und-fakten-bundeslaender-2018/
Arbeit und Beschäftigung
Burtscher-Mathis, Simon (2013): Arbeitsmarktpositionen im Gruppenvergleich und ihre Bedeutung im internationalen Kontext, TIES-Vorarlberg, Papier 4.
Dieses Papier untersucht die Positionierung der zweiten Generation mit Bezug zur Türkei und zu Exjugoslawien am Arbeitsmarkt und vergleicht diese mit der Positionierung von jungen Erwachsenen ohne Migrationshintergrund. Auch der Verlauf von Erwerbskarrieren unter Berücksichtigung der Bildungsabschlüsse der Befragten sowie Diskriminierungserfahrungen werden in diesem Papier analysiert.
Verfügbar unter: http://www.okay-line.at/file/656/papier-4-arbeitsmarktpositionen.pdf
Gächter, August (2017): Entwicklung der Integration von aus dem Ausland zugezogener Bevölkerung und ihrer Kinder in Vorarlberg, im Auftrag von okay.zusammen leben, Dezember 2017.
Ein ausführliches Kapitel dieses Berichts widmet sich dem Thema Beschäftigung: Teilnahme am Arbeitsmarkt, Beschäftigung in qualifizierten Tätigkeiten, Beschäftigung unter dem formalen Qualifikationsniveau etc. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf die Beschäftigung von zugewanderten Frauen und ihren weiblichen Nachkommen gelegt.
Verfügbar unter: http://www.okay-line.at/file/656/integration-in-vlbg-gachter.pdf
Häfele, Eva (2015): Europäisch, jung, mobil - Neue Zuwanderung nach Vorarlberg 2008 bis 2014.
Die Studie legt den Schwerpunkt auf Zuwanderung aus den „neuen“ EU-Mitgliedstaaten nach Vorarlberg im Zeitraum 2008 bis 2014. Untersucht werden auch Maßnahmen, die bisher ergriffen wurden, um Vorarlberg als attraktives Wanderungsziel für Fachkräfte zu positionieren.
Verfügbar unter: https://vbg.arbeiterkammer.at/service/zeitschriftenundstudien/Studien/Neue_Zuwanderung.html
okay.zusammen leben (2018): „... und sie bewegt sich doch.“ Fortschritte in der strukturellen Integration von Zugewanderten in Vorarlberg, Kurzfassung der Studie von Gächter (2017): Entwicklung der Integration von aus dem Ausland zugezogener Bevölkerung und ihrer Kinder in Vorarlberg“, Februar 2018.
In dieser Kurzfassung des Berichts von A. Gächter (2017) werden u.a. die wichtigsten Ergebnisse zur Beschäftigung von Zugewanderten und ihren Nachkommen in Vorarlberg im Überblick dargestellt.
Verfügbar unter: http://www.okay-line.at/file/656/und-sie-bewegt-sich-doch-kurzbericht.pdf (Langversion in Englisch: https://www.oeaw.ac.at/fileadmin/subsites/Institute/VID/IMG/Publications/Working_Papers/WP2018_13.pdf)
Bildung
Burtscher-Mathis, Simon, Häfele, Eva (2018): Schulzeit, Freizeit und soziale Entmischung. Eine vergleichende Analyse des Freizeitverhaltens an sieben Vorarlberger Schulstandorten, im Auftrag der Vorarlberger Landesregierung.
Ausgehend von der These, dass Freizeitaktivitäten ein großes Potenzial zur Förderung von Bildungsgerechtigkeit bieten, wurde das Freizeitverhalten von Schülerinnen und Schülern im Alter von 13-14 Jahren an sieben Schulen in Vorarlberg vergleichend analysiert. Wesentliches Ergebnis ist, dass sich das Freizeitverhalten vor allem durch die unterschiedlichen Gelegenheitsstrukturen und Möglichkeitsräume unterscheidet.
Verfügbar unter: https://vorarlberg.at/documents/21336/366066/Schulzeit,+Freizeit+und+soziale+Entmischung/ed30908f-8ae0-409b-a778-d4f6c6905c77
Burtscher-Mathis, Simon (2012): Bildungsverläufe und Bildungsabschlüsse im Gruppenvergleich und ihre Bedeutung im internationalen Kontext, TIES-Vorarlberg, Papier 2.
Dieses Papier vergleicht die Bildungsverläufe junger VorarlbergerInnen ohne Migrationshintergrund, der zweiten Generation mit Bezug zum ehemaligen Jugoslawien und der zweiten Generation mit Bezug zur Türkei. Einerseits werden die besuchten Schultypen und höchsten Bildungsabschlüsse beschrieben; andererseits werden förderliche und hinderliche Rahmenbedingungen zu Hause und in der Schule sowie der Zugang zu Lernunterstützung untersucht.
Verfügbar unter: http://www.okay-line.at/file/656/TIES%20Vorarlberg-Papier%202.pdf
Burtscher, Simon (2009): Zuwandern_aufsteigen_dazugehören. Etablierungsprozesse von Eingewanderten. Reihe: transblick, Band 4, Innsbruck-Wien-Bozen 2009, Studien Verlag, ISBN 978-3-7065-4632-4.
Simon Burtscher untersucht die Bildungslaufbahnen von Personen mit Migrationshintergrund mit höheren Bildungsabschlüssen in Vorarlberg. Die Analyse zeigt, dass Akkulturation, Anpassung und sozialer Aufstieg der Zugewanderten nicht automatisch zu Zugehörigkeit zur Mehrheitsgesellschaft führen.
Gächter, August (2017): Entwicklung der Integration von aus dem Ausland zugezogener Bevölkerung und ihrer Kinder in Vorarlberg, im Auftrag von okay.zusammen leben, Dezember 2017.
Ein ausführliches Kapitel dieses Berichts widmet sich dem Thema Jungend und Bildungserwerb. Untersucht werden Bildungsbeteiligung, NEET-Jugendliche und insbesondere die Ursachen, die für den Rückgang geringer Bildung bei Jugendlichen im Verlauf des letzten Jahrzehnts verantwortlich sind.
Verfügbar unter: http://www.okay-line.at/file/656/integration-in-vlbg-gachter.pdf
okay.zusammen leben (2018): „... und sie bewegt sich doch.“ Fortschritte in der strukturellen Integration von Zugewanderten in Vorarlberg, Kurzfassung der Studie von Gächter (2017): Entwicklung der Integration von aus dem Ausland zugezogener Bevölkerung und ihrer Kinder in Vorarlberg“, Februar 2018.
In dieser Kurzfassung des Berichts von A. Gächter (2017) liegt ein Schwerpunkt auf der Bildungsbeteiligten von Jugendlichen, die in Österreich die Schule besucht haben und deren Eltern aus dem Ausland stammen. Insbesondere für türkeistämmige Jugendliche liegen aussagekräftige Ergebnisse vor.
Verfügbar unter: http://www.okay-line.at/file/656/und-sie-bewegt-sich-doch-kurzbericht.pdf (Langversion in Englisch: https://www.oeaw.ac.at/fileadmin/subsites/Institute/VID/IMG/Publications/Working_Papers/WP2018_13.pdf)
Identität, Werthaltungen, Religion
Böheim-Galehr, Gabriele, Kohler-Spiegel, Helga (Hrsg.) (2017): Lebenswelten – Werthaltungen junger Menschen in Vorarlberg 2016, FokusBildungSchule Bd. 9, Innsbruck: Studien Verlag.
Die Studie untersucht die Einstellungen von Jugendlichen in unterschiedlichen Bereichen (bspw. Familie, Erziehung, Partnerschaft, Politik, Demokratie) und thematisiert ihre derzeitigen Lebensumstände sowie ihre Erwartungen an die Zukunft.
In der Ergebnisdarstellung wird zwischen Jugendlichen ohne Migrationshintergrund und mit Migrationshintergrund unterschieden.
Kurzfassung verfügbar unter: https://www.ph-vorarlberg.ac.at/f/bildungssoziologie/lebenswelten-2/
Goujon, Anne, Reiter, Claudia, Potančoková, Michaela (2018): Religionszugehörigkeiten in Österreich auf Bundesländerebene: Schätzungen für Vorarlberg 2001–2018.
Die Studie schätzt die Religionszugehörigkeiten der Vorarlberger Bevölkerung für das Jahr 2018. Seit der letzten Volkszählung im Jahr 2001 liegt mit dieser Studie die erste methodisch gut abgesicherte Schätzung der religiösen Zusammensetzung der Vorarlberger Bevölkerung vor, die Geburten- und Sterberaten, Zu- und Abwanderung sowie Kircheneintritte und –austritte mit einbezieht.
Verfügbar unter: https://www.okay-line.at/file/656/religionszugehoerigkeiten-schaetzungen-fuer-vorarlberg-2018.pdf
Grabherr, Eva, Burtscher-Mathis, Simon, Schmidinger, Thomas, Akkurt, Tamer (2019): Vorarlbergs Moscheegemeinden. Die Organisationen und ihre Entwicklung, okay.zusammen leben / Projektstelle für Zuwanderung und Integration, Dornbirn.
Der Forschungsbericht beschreibt die Landschaft der Vorarlberger Moscheegemeinden. Dabei werden die Moscheegemeinden einerseits als lokale Organisationen beschrieben, die vernetzt sind mit der Vorarlberger Gesellschaft und unter hohem ehrenamtlichen Engagement den Vorarlberger Musliminnen und Muslimen eine Infrastruktur für deren religiöse Bedürfnisse bietet. Andererseits thematisiert die Studie die Geschichte und religionspolitische Ausrichtung der überregionalen Organisationen (islamische Verbände), in welche die Moscheegemeinden eingebunden sind und die ihre Wurzeln in den Herkunftsländern der Vorarlberger Musliminnen und Muslime haben.
Verfügbar unter: https://www.okay-line.at/file/656/okay-studie-vorarlberger-moscheegemeinden-final-interaktiv-4okt.pdf
Grabherr, Eva, Burscher-Mathis, Simon (2012): Zweiheimisch als Normalität – zu identitären und kulturellen Dimensionen der Integration der 2. Generation in Vorarlberg, TIES-Vorarlberg, Papier 3.
Dieses Papier beschäftigt sich mit den Zugehörigkeitsgefühlen der „zweiten Generation“ mit Eltern aus der Türkei und aus dem ehemaligen Jugoslawien zu Vorarlberg, Österreich, Europa sowie dem Herkunftsland der Eltern. Weiters untersucht werden: direkte Bezüge zum Herkunftsland der Eltern, die Verbundenheit mit Religionsgemeinschaften, religiöse Praktiken, Sprachkompetenzen, die Verwendung von Sprachen bei Mehrsprachigen und „interethnische“ Beziehungen.
Verfügbar unter: http://www.okay-line.at/file/656/TIES%20Papier%203%20Identit%C3%A4re%20Dimensionen.pdf
Huber, Renate (2002): Regionale und nationale Identitäten in Vorarlberg (1945 - 1965) : Geschlecht, Migration und Besatzung als Interaktionsfelder zwischen Zugehörigkeit und Differenz, Florenz.
Dissertation die sich u.a. auch mit dem Einfluss der Zuwanderungen auf die „Vorarlberger Identität“ befasst die zwischen 1945 und 1965 stattgefunden haben.
Direktlink zum Inhaltsverzeichnis: http://vlb-content.vorarlberg.at/vlbscan2/420000099955.pdf
Manahl, Caroline, Grabherr, Eva, Burtscher-Mathis, Simon (2017): Geschlechterrollenbilder
bei der zweiten Generation und bei Personen ohne Migrationshintergrund in Vorarlberg, TIES-Vorarlberg, Papier 5.
Dieses Papier beschäftigt sich mit Einstellungen zu Geschlechterrollen und gelebten Geschlechterrollen junger Erwachsener mit und ohne Migrationshintergrund in Vorarlberg. Vorstellungen zur Aufgabenteilung in der Familie und die tatsächliche Aufgabenteilung in der Familie werden genauso untersucht wie Einstellungen zu Hierarchien zwischen Männern und Frauen und Einstellungen zu Sexualität vor der Ehe.
Verfügbar unter: http://www.okay-line.at/file/656/papier-5-geschlechterrollenbilder.pdf
Integrationspolitik
Güngör, Kenan, Perchinig, Bernhard (2015): Evaluation der Integrationsarbeit und –landschaft Vorarlbergs. Zeitraum 2006-2014.
Ziel dieser Evaluierung war es, Stärken und Schwächen der Vorarlberger Integrationspolitik sowie Wirkungsmechanismen und Treiberdynamiken sichtbar zu machen sowie Empfehlungen für die Weiterentwicklung zu geben. Dazu wurden Integrationsakteure befragt und Dokumente gesichtet.
Verfügbar unter: vorarlberg.at/at.gv.wien.vlbg.portal/documents/21336/144889/Evaluationsbericht.pdf/623a35e5-de6e-4a91-8f69-6deb98f89019?version=1.1
Flucht und Asyl
Manahl, Caroline (2017): Was wissen wir wissenschaftlich fundiert über den Prozess der Arbeitsmarktintegration von Flüchtlingen? Eine Übersicht über aktuelle österreichische und internationale Studienergebnisse, Hg. von okay.zusammen leben, Stand: Dezember 2017.
Es handelt sich um ein Monitoring von Forschungsergebnissen zur Arbeitsmarktintegration von Flüchtlingen, das von der Projektstelle „okay.zusammen leben“ laufend ergänzt wird. Zusammen gefasst werden Studien, die den Verlauf der Arbeitsmarktintegration von Flüchtlingen in Österreich und anderen europäischen Staaten in der Vergangenheit beschreiben sowie erste Erkenntnisse zu den kürzlich zugewanderten Flüchtlingen.
Verfügbar unter: http://www.okay-line.at/file/656/forschungsergebnisse-am-int-von-fluchtlingen-22122017-caroline-manahl.pdf
Häfele, Eva (2017): „Talent-Scout – Learning by Doing“ Endbericht der wissenschaftlichen Begleitung eines Lern- und Arbeitsprojekts für junge Flüchtlinge
„Talent-Scout“ war ein Pilotprojekt für eine Zielgruppe (junge Flüchtlinge) mit der in Arbeitsprojekten in Vorarlberg noch wenige Erfahrungen vorhanden waren. Der Endbericht der wissenschaftlichen Begleitung zeichnet die zentralen Erkenntnisse zur Arbeit mit dieser Zielgruppe und die Anpassungen, die im Projektverlauf vorgenommen wurden, nach.
Download unter: https://media.arbeiterkammer.at/vbg/PDF/Publikationen/Talent_Scout_Studie.pdf